5°, 6 de julio del 2020, ORTOGRAFÍA GRADO QUINTO.

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

ACTIVIDADES DE APOYO AL ENCUENTRO SINCRÓNICO

CLASE VIRTUAL DE ORTOGRAFÍA

GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Bogota, lunes 6 de julio del 2020

Hola niños del grado quinto, hoy en nuestra clase de ortografía trabajaremos las palabras agudas

INTRODUCCIÓN:

1.¿ Qué materiales vamos a utilizar hoy?

• Cartilla de Ortografía
• Cuaderno de Ortografía.
• Cartuchera.

MATERIAL DE APOYO:

2. Observa el siguiente vídeo que te introducirá al tema del día de hoy:

3. Observa y pon mucha atención al vídeo de la profesora Carol:

4.Observa y analiza la siguiente diapositiva:

CONCEPTUALIZACIÓN:

4. En tú cuaderno de ORTOGRAFÍA, escribirás la fecha del día de hoy, e iras a trabajar el tema, no olvides marcar y decorar el tercer periodo.

PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.

Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán - anís - canción

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. 

Esto es por la ruptura del diptongo:

Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas CON tilde:

Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón - camarón - país - japonés

Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:

amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal - contador

ACTIVIDAD:

1. Recorta y pega 10 palabras agudas ( 5 con acento ortográfico y 5 con acento prosódico)

FINALIZACIÓN:

Ahora que ya has terminado, no olvides enviar las evidencias al correo del área de español:

carolsamu1984@gmail.com

INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS EVIDENCIAS:

1. En la parte de asunto especificar el nombre del estudiante.
2. En el cuerpo, es importante escribir la materia y fecha de la actividad que usted este enviando.
3. Debe enviarse copia al correo de la coordinadora.