COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
ACTIVIDADES DE APOYO AL ENCUENTRO SINCRÓNICO
CLASE VIRTUAL DE ORTOGRAFÍA
GRADO QUINTO DE PRIMARIA
Bogota, lunes 13 de julio del 2020
Hola niños del grado quinto, hoy en nuestra clase de ortografía trabajaremos palabras agudas.
INTRODUCCIÓN:
1.¿ Qué materiales vamos a utilizar hoy?
- Cartilla de Ortografía
- Cuaderno de Ortografía.
- Cartuchera.
MATERIAL DE APOYO:
2. Observa el siguiente vídeo que te introducirá al tema del día de hoy:
CONCEPTUALIZACIÓN:
4. En tú cuaderno de ORTOGRAFÍA, escribirás la fecha del día de hoy, e iras a trabajar el tema,
1. Rodea con un circulo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.
casa canción observar además avión perro vaso diré lápiz vegetal olvidó plato calor ratón llorar
2. Subraya las agudas y completa el texto con alguna de ellas .
también italiano lugar Antonio ejercicio sitio escribí ayer casualidad actividad escribió Tomás niño
escribimos argentino hoy país.
____________________ en clase hicimos una ____________ muy divertida ___________. Cada uno ________________ una carta a un niño de otra _________________ del planeta.
Yo ____________ a un niño _________________. Se llamaba _______________.
¡Vaya __________________! Yo también me llamo __________________.
1. En la parte de asunto especificar el nombre del estudiante.
2. En el cuerpo, es importante escribir la materia y fecha de la actividad que usted este enviando.
3. Debe enviarse copia al correo de la coordinadora.
TALLER DE REFUERZO PALABRAS AGUDAS
1. Rodea con un circulo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.
casa canción observar además avión perro vaso diré lápiz vegetal olvidó plato calor ratón llorar
2. Subraya las agudas y completa el texto con alguna de ellas .
también italiano lugar Antonio ejercicio sitio escribí ayer casualidad actividad escribió Tomás niño
escribimos argentino hoy país.
UNA CARTA PARA UN AMIGO
____________________ en clase hicimos una ____________ muy divertida ___________. Cada uno ________________ una carta a un niño de otra _________________ del planeta.
Yo ____________ a un niño _________________. Se llamaba _______________.
¡Vaya __________________! Yo también me llamo __________________.
FINALIZACIÓN:
Ahora que ya has terminado, no olvides enviar las evidencias al correo del área de español:
carolsamu1984@gmail.com
INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS EVIDENCIAS:
1. En la parte de asunto especificar el nombre del estudiante.
2. En el cuerpo, es importante escribir la materia y fecha de la actividad que usted este enviando.
3. Debe enviarse copia al correo de la coordinadora.
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