4°, 9 de junio del 2020, ESPAÑOL GRADO CUARTO.

Fecha: Martes 9 de junio del 2020                                                     Tiempo: 90 minutos

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
CLASE APOYO ÁREA DE LENGUAJE
ESPAÑOL GRADO CUARTO
Niño escribiendo y dibujando. dibujos animados divertidos | Vector ...


PREPARÉMONOS: 

1. ¿Que materiales vamos a utilizar hoy para nuestra clase?
  • Cuaderno de Español
  • Cartuchera
  • Libro de Español


TALLER DE REFUERZO PARA ESTE EXAMEN


09-06- 2020

TALLER DE REFUERZO EXAMEN DE ESPAÑOL
TEMAS A EVALUAR

·      


  • Adjetivo
  • Clases de adjetivos
  • Artículos y sus clases
  • Silaba tónica
  • Silaba atona
  • Palabras homónimas
  •     Palabras parónimas
1. Define con tus palabras que es el adjetivo:
2.  Lee el siguiente texto, subraya los sustantivos con sus respectivos adjetivos :
3.Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro

Asistieron ___________ al partido de fútbol, muchos espectadores. Aplaudieron con ___________a los ________ jugadores, quienes se esforzaron para lograr __________ puntos.
4. Las clases de adjetivos son:
5. Recorta y pega 2 imágenes y escribe la mayor cantidad de adjetivos que puedas

6. Los adjetivos posesivos son aquellos que______________
7. ¿Qué son los artículos?
8.¿Cuáles son las clases de artículos?
9. Encerremos los artículos que encontramos en las siguientes oraciones.
El soldado es fuerte.

Las sillas son de una clase de madera muy antigua.
Los gorilas son animales salvajes.
La flor es amarilla.
Un niño tiene hambre.
Unas manzanas están podridas.
10.  ¿Qué son palabras homónimas?
11. Escribe, dentro de los paréntesis, las palabras de los recuadros que corresponden a cada significado.

                 ( raya  )    Animal rumiante de Sudamérica.


                ( raya  )    Señal larga y estrecha.
                ( ___________________ )     Ninguna cosa.
                ( ___________________ )     Del verbo “nadar”.
                ( ___________________ )     Fuego ardiente.


                ( ___________________ )     Del verbo “llamar”.
12. Realiza un cuadro comparativo de ejemplos de sílaba tónica y sílaba atona.
FINALIZACION: Ahora que ya has terminado tus actividades propuestas para este día por favor enviarme las evidencias a mi número celular vía whatsapp 3024180108.
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