3°, 10 de junio del 2020, ESPAÑOL GRADO TERCERO.

Fecha: Miércoles 10 de junio del 2020                                                     Tiempo: 90 minutos

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

CLASE APOYO ÁREA DE LENGUAJE

ESPAÑOL GRADO TERCERO

PREPARÉMONOS: 

1. ¿Que materiales vamos a utilizar hoy para nuestra clase?

• Cuaderno de Español
• Cartuchera
• Libro de Español

MATERIAL DE APOYO:

TALLER DE REFUERZO PARA ESTE EXAMEN

10-06- 2020

TALLER DE REFUERZO EXAMEN DE ESPAÑOL

TEMAS A EVALUAR

11. Define con tus palabras que es el adjetivo:

Es la palabra que acompaña y nos muestra las características y cualidades del sustantivo

.

     2. El adjetivo calificativo es: 

      Son las palabras que califican las cualidades del sustantivo.

•       Color
•        Tamaño
•        Sabor
•        Forma
•        Aptitudes y actitudes
•       texturas

Ejemplo:

 El conejo es de color café, tiene unas orejas largas y su colita es blanca.

3. El adjetivo demostrativo es:

Son aquellas palabras que nos indican la relación de lugar expresando la proximidad o cercanía de la persona con el sustantivo del cual se está hablando.

Ejemplo:  

Esas flores son rojas.

Las galletas son de chocolate.

Aquel niño llora duro.

4. Lee el siguiente texto y encierra con color amarillo los sustantivos y de naranja los adjetivos que allí encuentres. 

5.Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro:

Asistieron ___________ al partido de fútbol, muchos espectadores. Aplaudieron con ___________a los ________ jugadores, quienes se esforzaron para lograr __________ puntos.

6. Existen dos clases de adjetivos y son________________ y _____________.

7. Recorta y pega 2 imágenes y escribe la mayor cantidad de adjetivos que puedas.

8.¿Qué es el articulo?

9.Realiza un cuadro comparativo de las clases de artículos 

10. Encerremos los artículos que encontramos en las siguientes oraciones.

• El soldado es fuerte.
• Las sillas son de una clase de madera muy antigua.
• Los gorilas son animales salvajes.
• La flor es amarilla.
• Un niño tiene hambre.
• Unas manzanas están podridas.

11.  ¿Qué son palabras homófonas y homógrafas?

12. Une cada enunciado con el dibujo correspondiente; colocando el número adecuado dentro de los paréntesis. Luego, encierra en un círculo, las palabras homógrafas.

FINALIZACION:

 Ahora que ya has terminado tus actividades propuestas para este día por favor enviarme las evidencias a mi número celular vía whatsapp 3024180108.